APRENDIENDO A EDUCAR

CONTRUCTIVISMO -SOCIAL La Teoría Sociocultural  de Vygotsky pone el acento en la participación proactiva de los menores con el ambiente que les rodea, siendo el  desarrollo cognoscitivo  fruto de un proceso colaborativo.  Lev Vigotsky  (Rusia, 1896-1934) sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida. Aquellas actividades que se realizan de forma compartida permiten a los niños interiorizar las estructuras de pensamiento y comportamentales de la sociedad que les rodea , apropiándose de ellas. Aprendizaje y "Zona de desarrollo proximal" Según la Teoría Sociocultural de Vygotsky, el papel de los adultos o de los compañeros más avanzados es el de apoyo, dirección y organización del aprendizaje del menor, en el paso previo a que él pueda ser capaz de dominar esas facetas, habiendo interiorizado las estructuras conductuale

TEORÍAS EDUCATIVAS Las teorías educativas son marcos conceptuales que han servido para describir, explicar , orientar el que hacer educativo, así como también para construir y reconstruir haceres y saberes del mismo se, se refiere a un hecho social desarrollado en entorno de la persona y a la sociedad que se desenvuelve. De las cuales las siguientes son las mas destacadas:

LA PEDAGOGÍA SOCIAL La pedagogía social se encarga de la intervención pedagógica en los servicios sociales para la prevención, la ayuda y la resocializacion. la acción preventiva intenta anticiparse a los problemas para evitar que las personas se di socialicen, la ayuda consiste en asistir a quienes están en riesgo social  y la resocializacion lucha por la reinserción a través de la corrección de las conductas desviadas. Un pedagogo Social se encarga de llevar acabo una serie muy concreta de acciones: -Se encarga de educar en valores de respeto y tolerancia -Procede llevar a cabo determinadas acciones de coordinación para que puedan lograrse los puntos establecidos en ayudas sociales -Diseña y apoya proyectos para las personas que lo necesitan .Se debe convertir, de igual modo, en un instrumento para que tenga lugar el cambio tanto de las personas con las que se trabaja como de la sociedad en general. • Es vital que sea una persona no sólo con grandes cualidades comunicativa

LA PEDAGOGÍA COMO DESARROLLO La pedagogía como desarrollo se puede dividir en tres aspectos sumamente importantes: 1-Educación como instrumentos de liberación Política y Social 2-Formación integral del ser humano 3-El desarrollo de la razón a manera central de la liberación Esto indica que el ser humano tiene la capacidad  para procesar la información y la construir un conocimiento mediante la combinación de representaciones operaciones y actitudes mental como el desarrollo del pensamiento, ya que el desarrollo del pensamiento es indispensable para el desarrollo de la moral. Eugenio Maria de Hostos fue quizá el primero en articular con claridad la sistematizacion de la pedagogía con el desarrollo del pensamiento con su "Ideal educativo hostoniano" que formar al ser humano era de manera plena con la capacidad de desarrollar al cerebro y sus capacidades cognitivas. TEORÍA DEL PENSAMIENTO CRITICO Esta teoría se divide en tres aspectos sumamente importantes en los c

LA PEDAGOGÍA COMO ARTE... La palabra pedagogía es "Holistica" ya que puede tener varios significados desde el punto de vista de varios personajes a lo largo de la historia, esta se orgino en grecia etimologicamente derivada del  griego paidos  que significa niño, agein  que significa guiar o conducir al niño, su objetivo es tratar de recopilar datos sobre el hecho educativo,clasificarlos ,estudiarlos,sistematizarlos y concluir con una serie de principios normativos. La pedagogía es fundamentalmente "FILOSÓFICA"ya que tiene una vinculación con los métodos de aprendizaje y la adquisición de un nuevo conocimiento ya sea epistemologicamente  o de algún método filosófico implementado por pensadores a lo largo de  la historia. Es una ciencia que se le relaciona con el arte ya que el arte es transmitir experiencias conocimientos, valores con los recursos que tenemos a nuestro alcance organizando aspectos PSICOLÓGICOS, INTELECTUALES Y CULTURALES DE UNA SOCIEDAD EN GENE

BIENVENIDOS AL BLOG  Hola mi nombre es eduardo, tengo 18 años y actualmente estudio  la licenciatura en Pedagogía. uno de mis objetivos es ser Orientador pedagógico y poder ayudar a los adolescentes en su vida estudiantil ,personal y emocional. en este blog se subirán entradas con material educativo en el cual podrás consultar o aclarar tus dudas respecto a varios temas o teorías pedagógicas vistas en clase sin nada mas que  decir te doy la bienvenida y espero que este blog sea de tu agrado. Puedes comentar abajo de cada entrada para dejarme tus opiniones o puntos de vista Una vez mas un cordial saludo y bienvenido al mundo de la pedagogía