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TEORÍAS EDUCATIVAS


Las teorías educativas son marcos conceptuales que han servido para describir, explicar , orientar el que hacer educativo, así como también para construir y reconstruir haceres y saberes del mismo se, se refiere a un hecho social desarrollado en entorno de la persona y a la sociedad que se desenvuelve.

De las cuales las siguientes son las mas destacadas:

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El condicionamiento operante A lo largo de la historia desde que se comenzó el paradigma conductista o  del conductismo surgieron muchas premisas de como seria el impacto que este tendría en la  educación y en la formación del ser humano.  Es por eso que la principal teoría de donde nace el conductismo es el "condicionamiento clásico" y para comprender lo que es el condicionamiento operante tendremos que comenzar desde el incio. El condicionamiento clásico fue propuesto por "pavlov" ,un fisiólogo y psicólogo ruso que se intereso en la psicología experimental el cual plantea que el cambio de conducta se da a partir del proceso "estimulo- respuesta", esta teoría es la primera en el área del conductismo en donde fue comprobada por el experimento de la salivación que tenia un perro y la conducta que tenia al momento que se sonaba una campana índole de que iba a recibir comida , haciendo a que respondiera en este caso a los estímulos externos como s...
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